EMPRESAS

Programa de formación ecológica

"Seamos todos jardineros de nuestro planeta" es una acción de comunicación con la comunidad desarrollada por Ecogas. Es un programa educativo fuertemente interactivo, en el que Ecogas se acerca a las escuelas a través de un grupo de profesionales especialmente capacitados, y en el que se proponen actividades para que los niños apliquen los conocimientos adquiridos sobre el cuidado del medio ambiente.

Está destinado a alumnos de quinto grado de escuelas -en su mayoría públicas- en las seis provincias donde la empresa brinda su servicio, con la intención de poner las actividades y materiales comprendidos por el programa al alcance de los sectores de menores recursos.

Cabe agregar que las provincias en que se implementa el programa presentan un abanico de situaciones diferentes en cuanto al grado de desarrollo de la cultura ecológica que se pretende fomentar. Esta realidad está ciertamente conectada con la falta de programas de relación con la comunidad en el interior del país y la histórica centralización de las mismas en la Capital Federal y el Gran Buenos Aires. "Seamos todos jardineros de nuestro planeta" contribuye a impulsar la formación de una cultura ecológica en provincias de nuestro país en que la oferta de este tipo de actividades es escasa.

En cada visita a las escuelas se proyecta un video educativo de 10 minutos de duración y se realiza un trabajo práctico basado en los contenidos de aquél. A su vez, dichas actividades sirven a ECOGAS como oportunidad para evaluar el interés suscitado en los alumnos. Al finalizar la visita, se entrega una copia del video a las autoridades de la escuela junto con una carpeta del programa, una mochila y una lapicera para cada alumno.

Se incluye además un plantín de algarrobo para que los mismos niños lo planten junto a sus maestras y contribuyan a cuidar y mejorar el medio ambiente. Una ficha incluida en la carpeta explica cómo plantar y cuidar el nuevo árbol. Hasta fines de 1998, se entregó además un paquete con semillas de ciprés a cada alumno, para que cada uno pudiera compartir la experiencia de sembrar un árbol junto a su familia.

Por otra parte, el programa comprende la realización de un concurso de dibujos que reflejen los temas abordados en las visitas a las escuelas.

Los alumnos participan en grupos de cuatro, acompañados por su maestra.

El plan "Seamos todos jardineros de nuestro planeta" fue desarrollado con el asesoramiento de especialistas en educación y medio ambiente; teniendo en cuenta la contextualización y adecuación de los contenidos del video y los demás materiales a los conocimientos de los niños.

Objetivos

Ecogas desarrolló el Programa de Formación Ecológica "Seamos todos jardineros de nuestro planeta" con estos objetivos generales:

1. Fomentar entre la población la formación de una cultura ecológica. La empresa tiene la convicción de que la educación es la mejor manera de lograrlo.

2. Afianzar su imagen institucional como empresa activamente comprometida en el cuidado del medio ambiente. Transmitir ese compromiso.

3. Promover el uso del gas natural entre la población, fomentando a largo plazo la captación de nuevos clientes; contando a su vez con que los niños que participan de la acción transmitan el mensaje del programa en sus hogares.

4. Impulsar una acción de comunicación innovadora destacándose por la calidad de la iniciativa y los materiales de apoyo utilizados; continuando la política de las empresas societarias (Sideco Americana, LG&E Energy Corporation e Ital-RSC gas SpA) en lo que respecta a programas de comunicación a la comunidad.

ECOGAS en las escuelas El ámbito escolar resultó ideal para implementar un plan de comunicación que contemplara los objetivos establecidos.

A su vez, los niños transmiten el mensaje del programa en sus hogares, actuando como verdaderos portavoces de la cultura ecológica que queremos impulsar. Las actividades incluidas en la visita a la escuela tienen por objetivo:

• Profundizar -de acuerdo a los contenidos curriculares de las escuelas- la sensibilización, el compromiso y la participación activa de los niños en la formación de una cultura ecológica.

• Incentivar en los alumnos el uso racional de los recursos naturales en general y los energéticos en particular; recalcando la necesidad de privilegiar la utilización de los no contaminantes o, al menos, los menos contaminantes, como el gas natural.

• Reforzar en los niños los valores de respeto a la naturaleza, a través de actividades prácticas en las que viertan los conocimientos adquiridos.

• Llevar el plan de comunicación más allá del ámbito de las escuelas con la realización de un concurso, destinado a reconocer la participación activa de los niños en el programa, y su difusión a través de los medios.

"Seamos todos jardineros de nuestro planeta" fue puesto en marcha en la ciudad de Córdoba en el año 1997. Hasta la fecha, el programa alcanzó a 10.000 chicos de las ciudades de Córdoba, Mendoza y San Juan y las localidades de Villa Carlos Paz, Cosquín, La Cumbre, Luque, Las Varillas, Paso del Molle, Rumpial, Santa Rosa de Calamuchita, Los Cóndores, Villa del Dique, Alcira Jijena, Villa Giardino, Cruz del Eje, Villa Dolores, La Playosa, Berrotarán, Los Cóndores (en la provincia de Córdoba); Godoy Cruz, Maipú, Guaymallén, Las Heras, Luján de Cuyo, San Martín, Santa Rosa (en la provincia de Mendoza); Caucete y Rawson (en la provincia de San Juan). Se proyecta acercar el programa a otros 3000 alumnos entre abril y septiembre de 1999.

Auspicio de las autoridades educativas provinciales

Representantes de la empresa ECOGAS mantuvieron una serie de entrevistas con autoridades educativas de las provincias en las que se desarrolla el programa. En ellas se solicitó su autorización y apoyo para llevar adelante el mismo. Se respetaron las particularidades pedagógicas de los entes de cada provincia, adaptando el programa a sugerencia de los mismos. Sin embargo, sólo fue necesario realizar modificaciones respecto a la utilización de términos puntuales.

El programa "Seamos todos jardineros de nuestro planeta" cuenta con el auspicio de las siguientes instituciones gubernamentales:

• Ministerio de Educación del Gobierno de San Juan.

• Subsecretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Córdoba.

• Ministerio de Educación del Gobierno de Córdoba.

• Dirección General de Escuelas del Gobierno de Mendoza.

Nuestra manera de impulsar el cuidado del medio ambiente "Seamos todos jardineros..." constituye un proceso educativo significativo en un área en que la oferta de actividades de relación con la comunidad es escasa. Es por eso que fue diseñado de forma tal que permita su proyección y continuidad a largo plazo. Implicó una fuerte inversión en lo referente al diseño del programa y la producción de los materiales incluidos en él; pero provee a la empresa de la estructura necesaria para desarrollarlo a largo plazo sin depender de fluctuaciones en el presupuesto.

Por otra parte, contempla la posibilidad de efectuar modificaciones en las actividades y los materiales sin afectar al programa en forma global.

Los materiales de apoyo destinados a los alumnos de las escuelas incluyen como mensaje la misión de respetar, cuidar y en lo posible restaurar la naturaleza. También, la necesidad de utilizar racionalmente los recursos de nuestro planeta; en especial los energéticos, priorizando los no contaminantes, como el gas natural. El programa incluye los siguientes materiales de apoyo para las visitas a las escuelas:

*El video educativo -de 10 minutos de duración- proyectado en las visitas a las escuelas que abarca los siguientes puntos:

• El medio ambiente: tierra, agua, aire.

• La contaminación del medio ambiente.

• Energías alternativas no contaminantes.

• Los diferentes combustibles y su papel en la contaminación del medio ambiente.

• El gas natural: el combustible fósil menos contaminante.

• Producción, transporte, distribución.

• ECOGAS: encargada de distribuir el gas natural.  Su compromiso con la protección del medio ambiente.

*Fichas didácticas sobre las que trabajan los niños con posterioridad a la muestra del video, profundizando los contenidos del mismo. El tiempo de realización del trabajo práctico es de aproximadamente 25 minutos.

*Carpeta para los alumnos, hecha en papel reciclado, en la que se incluyen las fichas del trabajo práctico; una lámina explicativa de los procesos de producción, transporte y distribución del gas natural; un folleto explicativo del programa y las bases del concurso de dibujo.

*Plantín de algarrobo entregado en cada escuela para ser plantado por los alumnos, fomentando así su participación activa en el cuidado de la naturaleza.

REPORTES Y ESTRATEGIAS DE LAS EMPRESAS QUE OPERAN EN ARGENTINA PARA EL LOGRO DE UN DESARROLLO SOSTENIBLE